Alunos do 5º ano pesquisam notícias recentes sobre povos indígenas e debatem em sala de aula os artigos pesquisados,depois de terem estudado os 500 anos de luta desses povos por suas próprias terras.
‘’O objetivo final de uma aula teria de se formar futuros pesquisadores, e não decoradores da matéria.’’( Stephen Kanitz)
segunda-feira, 22 de abril de 2013
19 de Abril - Dia do Índio
Alunos do 5º ano pesquisam notícias recentes sobre povos indígenas e debatem em sala de aula os artigos pesquisados,depois de terem estudado os 500 anos de luta desses povos por suas próprias terras.
domingo, 7 de abril de 2013
"Como é bom ser Vida Louca"
" A MELHOR REBELDIA QUE SE PODE TER É SER EXATAMENTE O CONTRÁRIO DAQUILO QUE O SISTEMA ESPERA DE VOCÊ "
sexta-feira, 5 de abril de 2013
PARABÉNS COLÉGIO BLAU NUNES - 51 ANOS EDUCANDO "CORAÇÕES E MENTES"
A todos aqueles que na realização de uma prática voltada para o dinamismo,buscam diminuir a distância entre teoria e prática.
Uma homenagem da nossa turminha do 5º ano ao nosso amado colégio.
31 flores:
Amor,aprendizado,sabedoria,doação,dedicação,construção,competência,amizade,compromisso,interação
afeto,compreensão,discernimento,solidariedade,crescimento,atitude,organização,educação,experiência,sucesso,credibilidade,ação,desafio,companheirismo,responsabilidade,trabalho,fraternidade,capacidade,realização,transformação,
31 borboletas:
Ana Beatriz, Augusto, Bruno F., Bruno M., Daniel, Eduarda, Fábio Germano ,Gabriel ,Iagor ,Yan, João Artur, João Marcelo, João Victor, Kananda, Kauana, Leonardo, Luiz Arthur, Maikel, Maria Eduarda, Maria Paula, Myllena, Octávio, Olavo, Paulo, Pedro, Rafael, Rodrigo, Ryan, Vinicius, Vitor, Willian
quarta-feira, 3 de abril de 2013
terça-feira, 2 de abril de 2013
Evitando o desperdício da água
Trabalhando em sala de aula:
Depois de estudar a importância da água e assistirmos o vídeo sobre a escassez da água no planeta (Carta escrita em 2070) Debatemos:
O que podemos fazer para evitar o desperdício de água?
Cada um de nós tem sua parcela de culpa na escassez dos recursos naturais do planeta.
Realizamos algumas atividades que fizeram as crianças refletir e interagir debatendo as questões:
Trabalhamos o texto "Água" e concluímos com uma exposição na escola de painéis sobre a água:
Depois de estudar a importância da água e assistirmos o vídeo sobre a escassez da água no planeta (Carta escrita em 2070) Debatemos:
O que podemos fazer para evitar o desperdício de água?
Cada um de nós tem sua parcela de culpa na escassez dos recursos naturais do planeta.
Realizamos algumas atividades que fizeram as crianças refletir e interagir debatendo as questões:
Trabalhamos o texto "Água" e concluímos com uma exposição na escola de painéis sobre a água:
Carta escrita no ano 2070
Panorama de como será a vida na Terra se nada for feito para preservar o Meio Ambiente.
Vídeo que nos faz refletir sobre como viverão as futuras gerações em relação a escassez de água.
Ilustra a catástrofe mundial enfrentada pela humanidade em função da falta da água e dos recursos não renováveis no Planeta.
Sem a água que constitui 70% do corpo humano,a vida,tal como a conhecemos,não seria possível.
A sociedade tem negligenciado a possibilidade de esgotamento dos recursos hídricos e vem promovendo intervenções no Meio Ambiente que trarão sérias consequências para a humanidade e comprometerá toda a vida existente na Terra.
O futuro do nosso planeta depende das nossas ações hoje!!!
Faça já a sua parte enquanto é tempo!!!!
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